3 Toetsen

Toetsen data base leerjaar 3

Rubriek spreekopdracht

Rubriek spreekopdracht WHAT 0-2 POINTS 3-5 POINTS 6-8 POINTS Content (40%) 2 or less are present and understandable. 4-6 points are present and understandable. 7 or all points are present and understandable. Grammar (20%) Student makes grammar mistakes/uses the wrong tenses discussed in class systematically. Student makes a grammar mistake on occasion however the student still gets the message across. Student makes hardly/no grammar mistakes. Students uses more advance grammatical structures such a combining sentences and or using complicated tenses. Setting, props, Student has hardly/not used or Student applies up to 3 of the Student applies 4-5 of the any Creativity applied any of the tips or tricks tips or tricks from the video or of the tips or tricks from the (10%) from the video or any other any other creative input. video or any other creative creative input. input. Editing Student has hardly/not edited Student has made some effort Student has made serious (10%) the vlog to make it more to edit the vlog to make it effort to edit the vlog to make attractive. more attractive: e.g. music, it more attractive: e.g. music, transitions, on screen text etc. transitions, on screen text etc. Word choice Student misuses words, keeps Student uses sufficient Student uses excellent, wide and sentence repeating the same words vocabulary related to the range of vocabulary. structure over and over, shows lack of topic (Words practised in the (20%) vocabulary related to the topic. classroom). Normering De normering van de schrijftoetsen hangt af van het niveau van de leerlingen. Als de toets niet wordt aangepast door de docent heeft een BB leerling 60% van de punten nodig om een voldoende te halen. Voor een KGT leerling is dit tussen de 65 en 70%, bekijk eerst de resultaten om vervolgens een definitieve normering vast te stellen. 48 HANDLEIDING EN ANTWOORDENMODEL HOOFDSTUK 1 LEERJAAR 3

Vocabulary Test My World - Social life & Daily life (BBL) Name :_____________________________________ Date :________________________ Class :_____________________________________ Teacher :________________________ Task1: MC translation Choose the right translation of the English bold word (Kies de juiste vertaling van het dikgedrukte Engelse woord) 1. What do you do in your spare time? a) sparen b) avontuur c) vrije tijd d) feiten 2. The train is making a lot of noise. a) neus b) lawaai c) moois d) aanvallen 3. If you don’t want any comments you can disable them. a) een klacht indienen b) publiceren c) gemeenschappelijk d) uitschakelen 4. We are pals for life. a) maatjes b) bang zijn voor c) pols d) lievelings 5. Frida will publish a new video in two days. a) publliceren b) een video opnemen c) een opmerking d) veelgestelde vragen 6. 1. Wednesday is my favourite day of the week. a) vrijdag b) zaterdag c) dinsdag d) woensdag 7. 2. We go to the restaurant at seven o’clock. a) zeven uur b) half zeven c) kwart voor zeven d) kwart over zeven 8. 3. She really likes maths. a) wiskunde b) mens en maatschappij c) geschiedenis d) lichamelijke opvoeding 9. 4. The price of the hotel includes breakfast. a) ontbijt b) avondeten c) lunch d) eten 10. 5. Thursday we have cricket practise. a) zondag b) maandag c) woensdag d) donderdag 49 HANDLEIDING EN ANTWOORDENMODEL HOOFDSTUK 1 LEERJAAR 3